Лауреат Премии РГО Елизавета Смирнова. Фото предоставлено Юлией Смирновой
Елизавета Смирнова стала лауреатом Премии РГО в номинации «Лучший детский проект». Вместе с семьей и наставниками пятиклассница подготовила комплект игр, посвященных родной Пензенской области. Оригинальный подход и разнообразие материалов, которые легли в основу проекта, заставили многомудрое жюри забыть о солидном возрасте и с увлечением погрузиться в тонкости игр.
Игральная карта
Все началось с настольной игры. Деревянные игровые фишки, символически изображающие представителей различных народностей области, должны перемещаться по карте, чтобы пройти определенный маршрут. А для того, чтобы они могли двигаться вперед, игрокам приходится отвечать на самые разнообразные вопросы — об истории родного края, достопримечательностях, местных ремеслах, особенностях культуры и этнографии, краснокнижной флоре и фауне и многом другом.
— Эту тематику выбрала Лиза, — рассказывает мама финалистки Юлия Смирнова. — Начало было положено в настольной версии. Мы искали информацию в библиотеках и архивах, использовали материал монографий и книг известных в нашем городе историков и уникальных юбилейных изданий. В этих поисках бесценную роль сыграл наш папа, который имеет большую коллекцию книг.
В интернете данных не так много, и порой они оказываются недостоверными, поэтому работа над материалами потребовала много времени и сил. Но это было увлекательно.
— Я всегда любила бродилки, — признается автор проекта Лиза Смирнова. — У меня их много, и мы часто с семьей играли в эти настольные игры. С родителями, подругами или одноклассниками мы посещаем различные музеи и экскурсии по нашей области. Когда я была в 3-м классе, мой классный руководитель Марина Геннадьевна Череватенко пригласила меня на конференцию. Одно из выступлений меня очень увлекло. Это был мальчик, который рассказывал о достопримечательностях Пензы. Его доклад и вдохновил меня на идею — сделать игру про мой родной край.
Родители и классный руководитель поддержали девочку, и работа началась. Лиза читала множество книг о Пензе и ее окрестностях, а если что-то было непонятно — шла с вопросами к маме или папе, которые помогали ей разобраться со сложными фрагментами. Постепенно к идее создания игр и помощи в поиске материала подключилась вся семья, бабушки и дедушки. Папа находил редкие монографии пензенских ученых-краеведов, а также книги про Пензу. Бабушки и дедушки помогали в выборе и оформлении костюмов для выступления, делились семейными реликвиями и их историей.
Игра-бродилка с деревянными фигурками различных народностей области. Фото предоставлено Юлией Смирновой
Параллельно школьница придумывала карточки с вопросами для игры. Карта, по которой предстояло перемещаться игрокам, потребовала особого внимания — версии, найденные в интернете, не подходили, так что ее пришлось рисовать самостоятельно.
— На областном фестивале краеведческих объединений «Сурский Краефест», где мы выступали с мастер-классом по приглашению Многофункционального туристско-спортивного центра в лице Елены Павловой, мы познакомились с представителями Молодежного отделения РГО и Пензенского отделения РГО, — рассказывает Юлия Смирнова. — Они и подсказали нам подготовить свою собственную карту, чтобы избежать юридических сложностей, связанных с авторскими правами.
Когда все было готово, настало время опробовать игру в деле. Сначала бета-тестерами выступали подруги Лизы, потом — ее одноклассники. Бродилка оказалась очень увлекательной и познавательной. А еще она будила в детях желание узнавать как можно больше о Пензенской области — каждому хотелось выиграть. Третьеклассники начали активно ходить на экскурсии, читать книги, узнавать новое о своей земле. А Лиза тем временем придумывала все новые и новые игры, и за два прошедших года она создала целый комплект.
Домино с гербами
Сделать доббль тоже предложила Лиза — этот формат игры как раз начал набирать популярность. Доббль очень интересен игрокам — им нравится находить узнаваемые здания и подбирать к ним подходящую пару из другого времени. Сейчас Лиза с Юлией планируют расширить набор картинок.
Затем появилась историческая задача «По улицам города». Мама и дочка снова отправились по архивам и библиотекам — на этот раз искать и сканировать старые фотографии Пензы. А потом ходили по родному городу и делали свои собственные снимки — по возможности с тех же ракурсов. Так родилась идея создания аудиоэкскурсий, в реализации которой ведущую роль сыграл папа девочки, оказавший ей большую помощь.
— Какие-то здания сохранились до наших дней, какие-то уже подверглись износу и разрушились или требуют восстановления, — вспоминает Юлия Смирнова. — В центральной части города достаточно много старинных построек с уникальными наличниками и другими выразительными архитектурными элементами. А где-то старые дома помещиков и купцов уже снесены, на их месте стоят современные жилые комплексы. Не всегда получалось сделать кадр с того же самого ракурса — порой на той точке, где стоял фотограф позапрошлого века, в наши дни находится мост, многоквартирный жилой дом или торговый центр.
Доббль и домино. Фото предоставлено Юлией Смирновой
Фотографировала сама Лиза, терпеливо делая множество кадров, чтобы поймать нужный ракурс. Порой при печати выяснялось, что качество оставляет желать лучшего, иногда нужный объект оказывался слишком маленьким или слишком большим по масштабу, и тогда приходилось возвращаться и фотографировать здание снова. Но дело того стоило.
— У нас в Пензенской области много заброшенных усадеб, храмов и святынь, — рассказывает мама лауреатки. — Поэтому появился замысел сделать комплекты, посвященные им. Популяризация знаний об объектах исторического и духовного наследия станет кирпичиком в деле сохранения памятников культуры. Мы даже обсудили данный вопрос с нашим батюшкой, и он поддержал эту идею.
Домино тоже оказалось достаточно увлекательной забавой, которую Лиза решила включить в свой комплект. На этот раз темой стала местная геральдика — как выяснилось, изображенные на гербах образы весьма разнообразны и необычны. Одни из них связаны с историей края, другие — с мифологией, третьи — с промыслами, как, например, луковица, красующаяся на гербе села Бессоновки: бессоновский лук славится по всему краю и не только. Не обошлось и без курьезов.
— Разбирая источники, мы увидели герб с лимонами и очень удивились, — вспоминает Лиза. — Начали разбираться, и выяснили, что это не лимоны, а дыни. Оказывается, дыни выращивали в своих имениях местные аристократы, и сама императрица Екатерина II утвердила этот герб. Так и появились на гербе Сердобска две дыни на золотом поле, которые символизируют изобилие плодов в этой местности.
Игры на любой вкус
Сейчас Елизавета со своим комплектом игр — желанная гостья в школах и Домах культуры Пензы и области. Там проводят целые соревнования, посвященные родному краю. Школы собирают команды по шесть человек, в которых кто-то из участников силен в истории, кто-то — в биологии, а кто-то хорошо знает культуру. Члены команд уже сами выбирают капитанов. Им предстоит принимать решение, если варианты ответа вызовут споры, а кроме того, отстаивать честь команды в электронной викторине — в ней может участвовать только один человек.
— Мы сначала сделали онлайн-версию игры в файловом варианте, а потом мама предложила загрузить ее в оболочку, в специальное приложение, — делится деталями Елизавета. — Мы посмотрели варианты сайтов, которые позволяют это сделать, и выбрали конструктор квестов «Квестодел». Там можно было задавать разные форматы заданий: кроссворд, ребус, лабиринт.
— Раньше такого типа лабиринты печатали в старых добрых журналах, таких как «Мурзилка», — улыбается Юлия. — Нам очень понравилось, что приложение тоже может формировать картинки и выстраивать задания подобным образом. Наша викторина получилась достаточно яркой, привлекательной, а главное, простой для понимания, так что у детей проблем с ней не возникает. Кстати, игра доступна не только в ходе соревнований — при желании в нее вполне можно поиграть самостоятельно на телефоне, нужен только выход в интернет.
Проект Лизы не ограничивается одной настольной игрой. Фото предоставлено Юлией Смирновой
Самая первая игра прошла в школе, где учится сама Лища, потом по приглашению руководителя Пензенского Молодежного отделения РГО Натальи Алексеевой девочка представила свой проект на слете молодых учителей-географии «Без географии мы нигде». Это было первое серьезное выступление Лизы перед взрослой аудиторией, и оно прошло с большим успехом. После этого предложения провести турнир посыпались одно за другим — особенно много их стало после того, как проект получил Премию РГО.
Сама победа оказалась для Лизы неожиданностью — конечно, когда ее пригласили в Москву как одного из финалистов, она была рада, но не могла себе представить такого финала.
— За день до награждения мама в шутку посоветовала мне подготовить и выучить речь победителя, — смеется Лиза. — Я, конечно, сразу представила себе, как меня объявят, я так красиво выйду на сцену и скажу спасибо всем, кто мне помогал, мило улыбаясь залу. Речь я подготовила. Но когда прозвучало мое имя, я совершенно растерялась — повернулась к маме, спрашивая, что мне делать, потом расплакалась. Мама подсказала идти на сцену. Я вышла, а задуманная речь вылетела из головы, и мне пришлось импровизировать.
Лиза не собирается останавливаться на достигнутом — проект растет, и комплект игр продолжает расширяться. Школьница уже получила заказ сделать отдельные игры по двум определенным районам Пензенской области. В планах также разработать «Монополию» по Пензе (если третьеклассникам такая игра еще была не по зубам, пятиклассники уже живо ею интересуются), а также проводить мастер-классы для учеников начальной школы.
— Мы изначально ориентировались на предпочтения детей, — поясняет Юлия. — Лиза проводила опрос среди своих одноклассников и параллели в школе, выясняя, какие игры увлекают учащихся в большей степени. Сейчас мы готовим материал для изучения иностранного языка, а также базовых предметов школы раннего развития и начальной школы (эту работу мы выполняем уже с подругой). Когда Лиза перешла в среднюю школу, ее наставницей по проекту стала преподаватель немецкого и французского языков Алена Викторовна Янгулова. Она и подала нам идею, но это дело будущего.
Для одноклассников победа Елизаветы Смирновой оказалась очень воодушевляющим примером. Они искренне порадовались за Лизу, от души ее поздравили, а после многие и сами начали выражать желание выступить на различных конференциях для школьников и предлагать собственные идеи и проекты. Ведь Лиза своим примером доказала, что трудолюбие и упорство обязательно приведет к результату.
Сейчас школьница также готовит материалы для авторской экскурсионной программы. Руководство гимназии, где она учится, поддержало идею чемпионата по истории и географии родного края среди школ города. Во время этого чемпионата Елизавета познакомилась с аттестованным педагогом-экскурсоводом, которая водит экскурсии по Пензе, Дарьей Кривошеевой, и та предложила ей овладеть соответствующими навыками. Активная и харизматичная Елизавета наверняка сумеет увлечь слушателей своим рассказом, а ей самой эта деятельность кажется очень интересной. Казалось бы, девочка определилась с будущей профессией, но тут есть варианты.
Елизавета планирует продолжать продвигать родную Пензенскую область в новых проектах. Фото предоставлено Юлией Смирновой
— Мои бабушка и дедушка врачи, — поясняет Лиза. — И я с четырех лет хотела стать именно врачом — стоматологом или хирургом, как дедушка. А недавно у меня появилась еще одна идея — возможно, я стану журналистом.
Что ж, у Елизаветы Смирновой есть время определиться, какую специальность выбрать. Но пока она еще ребенок и имеет полное право просто играть, а заодно создавать игры, в которые с упоением играют не только дети, но и взрослые.